תוכנית הלימודים של בית הספר לקורס “היסטוריה של השואה” אושרה על ידי משרד החינוך האוקראיני – צעד חשוב בשימור הזיכרון ההיסטורי

משרד החינוך של אוקראינה אישר רשמית את תוכנית הלימודים החדשה המוקדשת לשואה. זוהי אירוע היסטורי בעל חשיבות רבה עבור האוקראינים והקהילה היהודית כאחד.

התוכנית תילמד בכיתות הגבוהות (כיתות 10-11) והיא תוצאה של יוזמת פדרציית הקהילות היהודיות של אוקראינה (FJCU).

על כך סיפר ב-27 באפריל 2025 בראיון ל-Ynet הרב מאיר סטמבלר, יו”ר מועצת פדרציית הקהילות היהודיות של אוקראינה. לפי דבריו, “החלת התוכנית מאפשרת למורים במדינה לכלול את הנושא ההיסטורי החשוב הזה בשיעוריהם”.

«תוכנית זו, שנכתבה בשיתוף ד”ר איגור שצ’ופק וד”ר ויאצ’סלב מאיורסקי, היא כיום תקן מוכר להוראת השואה בבתי ספר ובמכללות ברחבי אוקראינה», אמר הרב מאיר סטמבלר, יו”ר פדרציית הקהילות היהודיות של אוקראינה. לדבריו, «אישורה של התוכנית מאפשרת למחנכים במדינה לשלב נושא היסטורי חיוני זה בכיתותיהם».

חלק מהתקשורת הישראלית כינתה את התוכנית כ”חובה“, אך למעשה מדובר ב”תוכנית לימודים של קורס אופציונלי” (כלומר אינה חובה ללימוד – הערה). כפי שמצוין במקור:

מבנה הקורס האופציונלי. תוכנית הקורס כוללת לימוד של 15 נושאים והגנה על התלמידים. הזמן הנדרש ללימוד כל חלק מהנושא יקבע על ידי המורה, בהתבסס על מספר השעות שהוקצו בתוכנית הלימודים ללימוד הקורס האופציונלי.

התוכנית הוכנה כבר ב-2024 על ידי ד”ר איגור שצ’ופק וד”ר ויאצ’סלב מאיורסקי.

הגרסה הקודמת אושרה לשימוש במוסדות החינוך הכלליים (פרוטוקול מספר 2 מ-7 ביוני 2018) (מכתב מהמכון למודרניזציה של תוכן הלימודים במשרד החינוך והמדע של אוקראינה מ-20.08.2018, מספר 22.1/12-ג-800).

זהו צעד חשוב לחינוך ולזיכרון על טרגדיית השואה.

התוכנית וחשיבותה

התוכנית, אשר פותחה בשיתוף עם מכון חקר השואה תקומה וקומפלקס הזיכרון “יד ושם” בישראל, כוללת מגוון נושאים אשר חושפים רגעים חשובים בהיסטוריה האוקראינית והעולמית. התוכנית מציגה את טרגדיית השואה בהקשר של היסטוריה רחבה יותר ומגעת לאירועים חשובים, כגון הולודומור ואירועים טרגיים נוספים בהיסטוריה של אוקראינה.

“התוכנית, אשר אושרה על ידי משרד החינוך, היא המקרה הראשון של לימוד מעמיק כזה של השואה בבתי ספר בחלל הפוסט-סובייטי,” אמר הרב מאיר סטמבלר, יו”ר מועצת פדרציית הקהילות היהודיות של אוקראינה.

נושאי התוכנית

התוכנית כוללת את הנושאים הבאים:

1. היהודים במרד האוקראיני — תפקידם של היהודים באירועים המהפכניים ובקונפליקטים שקשורים אליהם.
2. הפוגרומים האנטי-יהודיים והמיתוסים — הזיכרון ההיסטורי של הפוגרומים, המיתוסים המפשטים והשלכותיהם.
3. היהודים ברוסיה הסובייטית ובאירועים המהפכניים באוקראינה — השתתפותם של יהודים באירועים המהפכניים ומעמדם ברוסיה הסובייטית.
4. היהודים של אוקראינה בשנים של שינויים סוציולוגיים וכלכליים באמצע שנות ה-20 וה-30 — השפעת השינויים החברתיים והכלכליים על הקהילה היהודית של אוקראינה.
5. הגורל של העמים באוקראינה בזמן הולודומור 1932-1933 — השפעת ההולודומור על העמים האוקראינים והיהודיים.
6. “ההיבט הלאומי” של דיכוי המוני בברית המועצות בשנות ה-30 — דיכוי המוני והשפעתו על קבוצות אתניות שונות, כולל יהודים.

בין הנושאים הנלמדים גם:

• היחס של האוכלוסייה האוקראינית כלפי גנואיד השואה של היהודים.
• המאבק לשחרור האוקראיני, OUN, UPA וה”שאלה היהודית”.
• צדיקי העמים בעולם באוקראינה עם דגש על כמה דמויות אוקראיניות בולטות.
• דילמות מוסריות והתנגדות יהודית באזורים הכבושים של אירופה.
• הישרדות היהודים מול גנואיד השואה והשתתפותם במאבק ההתנגדות.
• המרידות בגטאות ובמחנות הריכוז.
• היהודים בצבאות בעלות הברית ותרומתם לניצחון על הנאציזם.

החשיבות של לימוד השואה באוקראינה

אוקראינה הפכה להיות המדינה הראשונה לאחר ברית המועצות אשר הפכה את לימוד השואה לחלק חובה בתוכנית הלימודים. צעד זה מהווה משמעות רבה לדורות הבאים, אשר יצטרכו להבין לא רק את היקף הטרגדיה, אלא גם את תפקיד כל עם באירועים אלה. התוכנית כוללת אספקטים חשובים, כמו OUN וUPA, ודילמות מוסריות שבהן עמדו אנשים במהלך טרור הנאצים.

ערכים הומניטריים וזיכרון היסטורי

בניית חברה אזרחית באוקראינה, השאיפה לאינטגרציה אירופית, חיזוק ערכים דמוקרטיים והתנגדות לכל גילוי של קיצוניות ואלימות מהווים את העקרונות המרכזיים בתוכנית החינוכית הזו. אחד מהגורמים החשובים להגשמת וקטור זה הוא הצמיחה של תודעה היסטורית בקרב אזרחי אוקראינה על ידי הבנת לקחי ההיסטוריה, כולל טרגדיות כמו השואה.

ההיסטוריה של יהודי אוקראינה והשואה נבחנות בהקשר של ההיסטוריה האירופית והעולמית, כמרכיבים חשובים בזיכרון ההיסטורי האירופי. התוכנית מדגישה את חשיבות הכבוד ההדדי וההבנה בין העמים, ומבצעת ניתוח של יחסים בין-אתניים שהתפתחו באוקראינה, כולל תקופות ארוכות של שכנות טובה, כולל את היהודים האוקראינים. המאה ה-20 הפכה לזמן של טרגדיות, כמו הולודומור 1932-1933, שבהן לא רק האוקראינים אלא גם יהודים, וכן עמים אחרים, מצאו את מותם. השואה הייתה אחת הפרקים הקשים ביותר בהיסטוריה של אוקראינה.

מטרות הקורס

המרכיבים העיקריים של מטרת לימוד השואה במוסדות החינוך הכלליים הם:

• סייעה בהקניית ידע על ההיסטוריה הרב-תרבותית של אוקראינה, תפיסות על קשרים בין-אתניים והיבטים חשובים בהיסטוריה של עמים שונים באוקראינה, כולל העם היהודי;

• לימוד השואה בהקשר של ההיסטוריה של אוקראינה וההיסטוריה העולמית, פיתוח חשיבה היסטורית, הבנת תהליך ההיסטוריה והפנמת מיומנויות שנרכשו;

• סייעה בהקניית תודעה לאומית וזיכרון היסטורי, הבנת המשמעות של לקחי ההיסטוריה להווה, חינוך לתלמידים לערכים רוחניים אוניברסליים, חיזוק רעיונות של הומניזם, דמוקרטיה, פטריוטיזם וסובלנות.

למה זה חשוב ליהודים בישראל?

עבור הקהילה היהודית באוקראינה ועבור כל יהודי העולם, מדובר בצעד משמעותי בשימור הזיכרון ההיסטורי על השואה והקורבנות היהודים בשטחי ברית המועצות לשעבר. התוכנית מיועדת בראש ובראשונה להקים דור חדש שיבין ויזכור את לקחי ההיסטוריה. עבור יהודים בישראל מדובר גם בצעד חשוב, שכן התוכנית נתמכת בשיתוף פעולה עם “יד ושם”, שהוא המרכז העיקרי בישראל לחקר ושימור זיכרון השואה.

NAnews ממשיך לעקוב אחרי ההתפתחויות והחשיבות של הצעד הזה ללימוד מעמיק יותר של ההיסטוריה של השואה במדינות החלל הפוסט-סובייטי.

התוכנית – צעד משמעותי לזיכרון היסטורי

הפיכתה של אוקראינה למדינה הראשונה לאחר ברית המועצות שהפכה את לימוד השואה לחלק מתוכנית הלימודים, נותנת דוגמה למדינות אחרות באזור.

שיעורים על השואה יעזרו לתלמידים להבין טוב יותר את השאלות המוסריות והאתיות הקשורות לטרגדיה ולקורבנות האנושיים, כמו גם לחזק את הערכים של סובלנות וזכויות האדם בקרבם.

NAnews על הצעד החשוב של אוקראינה

תוכנית השואה לא רק תחזק את ידיעותיהם של הצעירים האוקראינים, אלא גם תשחק תפקיד חשוב בהחמרת היחסים בין אוקראינה וישראל. צעד זה יכול להיחשב כאבן דרך משמעותית בשיפור הקשרים החינוכיים והתרבותיים בין שתי המדינות. אוקראינה מכירה בגלוי בחשיבות השואה כחלק מההיסטוריה שלה ומשתפת פעולה עם מוסדות ישראליים להבנתה טובה יותר של הטרגדיה.

כדי להישאר מעודכן בחדשות האחרונות ובאירועים הקשורים לשואה, קרא עוד ב NAnews – https://nikk.agency/.

המחברים הייחודיים של התוכנית

יש להקדיש תשומת לב למחברי התוכנית. מדובר בשני חוקרים חשובים, שלתוך מאמציהם נוצרה יוזמה חינוכית זו:

• שצ’ופק א. י. — דוקטור להיסטוריה, מנהל מכון חקר השואה “תקומה”, פרו-רקטור בעבודה מדעית במכון ההומניטרי והפדגוגי הבינלאומי “בית חנה” (אוקראינה), חבר במועצת המנהלים UJE (קנדה), חבר במועצה הבינלאומית של אנדרטת אושוויץ (פולין), חבר בהוועדה ההיסטורית האוקראינית-גרמנית, עובד חינוך מצטיין של אוקראינה.
• מאיורסקי ו. ו. — דוקטור למדעים פדגוגיים, מורה-מתודיסט, מרצה בכיר בתחום מתודולוגיית הוראת ההיסטוריה ב”אקדמיה לחינוך רציף של אודסה”, מורה מצטיין של אוקראינה.